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《長江日報》報導(dǎo)，國家教育部下發(fā)通知公告，規(guī)定搞好防止青少年沉迷游戲正確引導(dǎo)工作中，主要包括提升中午、課后練習(xí)等時間段管理方法，標準大學(xué)生應(yīng)用手機上。前不久湖北省武漢中國太平洋實驗學(xué)校就已實行“手機上不入?！贝胧?，設(shè)定“金屬探測門”，在學(xué)生進校門時用金屬探測器掃描，幫助學(xué)生戒“手機依賴癥”。
如今，手機成癮已經(jīng)成為影響青少年健康成長的一個長期存在的問題。兒童的自控能力是有限的，完全通過自我意識與手機保持距離是不現(xiàn)實的。因此，對于學(xué)校來說，只要不干擾學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，不造成對學(xué)生身心的不良影響，我們就做了一些有益的嘗試和探索都值得鼓勵。
不過，安檢門可以拒絕將手機拒之門外，但回家后怎么樣呢？一太刀式的盤查，無效化就像“下策”一樣，幫助孩子們挖掘更多的興趣，培養(yǎng)更多，熟練使用智能手機等很好的科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品。
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